+7 (3522) 45-16-11

kon@ucnh.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для учителей начальных классов и школьников – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

75 материалов

Взаимодействие школы и церкви в системе образования духовно-нравственного воспитания

Золотова Елена Николаевна

Духовно-нравственное воспитание учащихся школ – одна из важнейших проблем. Формирование нравственных понятий – это комплекс мероприятий, направленных на развитие моральных качеств школьников младших классов и требует совместной планомерной работы учителя и родителей.

Формирование навыков чтения у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (умственная отсталость) с использованием современных методов и приемов

Бесхмельнова Елена Петровна

Формирование у учащихся с недостатками интеллекта полноценного навыка чтения будет проходить эффективнее при организации коррекционной работы по развитию таких качеств как правильность, осознанность, беглость, выразительность с учётом дефектов фонематического восприятия, зрительной памяти, мыслительной деятельности.

Организация оценочной процедуры предметных знаний в соответствии с ФГОС и ФОП в начальной школе

Иванова Елена Анатольевна

Что такое оценивание? Оценочные процедуры в школе – это инструменты для оценки учебных достижений и прогресса учащихся. Они помогают учителям и родителям проверять знания, умения и навыки детей, а также определять их успеваемость. Помогают выявить индивидуальные особенности каждого ученика, его сильные и слабые стороны, потребности в дополнительной поддержке и развитии. Оценка образовательных результатов обучающихся в начальной школе – одна из важных задач педагогической деятельности учителя. Система контроля и оценки позволяет установить степень достижения планируемых результатов начального образования –сформированность предметных и метапредметных умений младшего школьника.