Звуки [м], [м,], буквы М, м.

На данном уроке используются технология «Учебное сотрудничество». Она  является наиболее эффективной технологией личностно-ориентированного образования.

На уроке создаю условия для взаимопомощи и индивидуальной поддержки. Каждый ученик выполняет задание определённого уровня, которое соответствует индивидуальным особенностям, знаниям. Успех группы зависит от участия каждого.

 Начиная с первого класса,  постоянно корректирую деятельность учащихся в группах.

Особое место занимает здоровьесберегающая технология. Правильная организация учебной деятельности  на уроке даёт возможность предотвратить перегрузку и усталость у учащихся.

Урок составлен с использованием информационной технологии. Эта технология расширяет и закрепляет полученные знания, а также повышает творческий и интеллектуальный потенциал учащихся. Считаю, что моя презентация поможет учителям начальных классов в проведении урока обучения грамоте.

В уроке есть мультфильм «Маша и медведь», русская народная сказка игры. В ходе уроке использованы приемы технологии критического мышления,